В профессии уже 9 год.
Сообщение от JC.
Как то не поворачивается язык исследуемых называть "популяцией".
Сообщение от JC.
Вопрос был не о приспособленности, а об образованности (информированности) исследуемых, которую существенно недооценивают:Вопрос был поднят не по классическим приёмам, изложенными в устаревших учебниках, которые в нынешних условиях уже ни для кого не секрет, а с целью понимания, есть ли качественный прорыв в этой области (или институт Бакстера был закрыт не зря).
- в последние годы всё чаще сталкиваюсь с исследуемыми, которые путём самообразования "на лету" могут отличить контрольный вопрос от проверочного (в настоящее время такой информации предостаточно как в интернете, так и в спец. литературе, которая свободно продаётся);
- увеличивается количество исследуемых, которым различные "доброжелатели", включая "иуд" из нашего цеха, по биологически обратной связи (БОС) помогают контролировать свои вегетативные реакции.
От классики форматов тестов вопросов сравнения, в частности от тестов с тривиальными (общими) вопросами и от тестов с исключающими вопросами, отказался 3-4 года назад ввиду их низкой эффективности (подчёркиваю, только по моему мнению и опыту). Пришлось практически все форматы тестов из группы "тестов на ложь" модифицировать с учётом также и тех положений об ориентировочном рефлексе (ОР), что расписывал "Юрьев" на соседнем ресурсе ("ориентировочный - оборонительный рефлекс", "мотивационный - ориентировочный компонент").
В итоге многочисленных апробаций эти модификации тестов показали на практике более достоверные результаты.
Насколько я понимаю, то концепция демпфирования значительной реакции Бакстера - это не что иное, как перефразировка одного из феноменов внимания (периферического торможения), который был открыт и описан задолго до К.Бакстера.
