Закон силы в ситуации ПФИ

[Iwanow R.S.]

В настоящее время существует немало «теорий полиграфа», с разной степенью успешности объясняющих феномены динамики вегетативных реакций, наблюдаемых в ситуации ПфИ. К сожалению, многие из них сведены к простому описанию механизмов возникновения значимости или вегетативных реакций, связанных с эмоциями, вниманием и проч. Однако, более пристальный взгляд на «теории полиграфа» позволяет убедиться в том, что все эти концепции имеют единое происхождение и наиболее органично могут быть объяснены в парадигме Теории целенаправленного тестирования памяти [21].

Так, например, более сильные эмоции вызовет стимул, несущий информацию о событии прошлого, запечатлённом в памяти исследуемого лица. Больше внимания привлечёт стимул, связанный с событием прошлого, при условии, что в памяти у человека будет информация о таком событии, чем какой-то другой стимул. В соответствии с положениями Теории угрозы наказания [21, с. 62-64], бо́льшую угрозу для исследуемого представляет стимул, содержащий в себе информацию, соответствующую информации в памяти и меньшую угрозу, если в памяти такая информация отсутствует. Бо́льший личностный смысл приобретает тот стимул, смысл которого связан с имеющейся в памяти информацией. Даже если описывать результат «детекции лжи» с помощью полиграфа в терминах Американской ассоциации полиграфологов – «ложь обнаружена/не обнаружена» – не корректных для психофизиологии, то, очевидно, что ложь возможна только как процесс искажения имеющейся в памяти информации. Фактически, все эти, казалось бы, разные воззрения, являются лишь взглядом с позиций различных подходов на одно и то же явление – на системообразующий фактор наличия или отсутствия в памяти информации об интересующем событии прошлого.

Таким образом, можно сформулировать следующие общие представления о принципах корректно проводимого психофизиологического исследования с применением полиграфа:
1. Динамика вегетативных реакций подчиняется «закону силы»: чем сильнее раздражитель, тем сильнее ответ организма.
2. В ситуации применения полиграфа наблюдаются разные по силе реакции, что является частным проявлением «закона силы».
3. Сила реакции зависит от психической характеристики стимула – значимости.
4. Если существуют разные по силе реакции, то, следовательно, их вызывает разная по силе значимость.
5. Информация о значимости стимула извлекается из памяти.
6. Разную по силе значимость формируют разные характеристики памяти.
7. Характеристиками памяти является хранящаяся в ней разнообразная информация.
8. Память «причастного» лица имеет особую характеристику – наличие информации об интересующем событии прошлого. У «непричастного» такая характеристика отсутствует.
9. Наличие информации об интересующем событии прошлого является той характеристикой, которая формирует бо́льшую значимость стимула.
10. Наличие или отсутствие информации в памяти об интересующем событии прошлого вызывает сильные или слабые реакции на стимулы разных категорий.

[Iwanow R.S.]

Теперь представляется целесообразным рассмотреть, как сила стимулов, обусловленная наличием в памяти исследуемого лица информации об интересующем событии прошлого, реализуется непосредственно в технологии производства ПфИ. При корректном использовании Методики выявления скрываемой информации [17, с. 206-210], в однородном ряду стимулов сильные реакции вызывает тот стимул, который несёт в себе информацию об интересующем событии прошлого, запечатлённом в памяти исследуемого лица. Одновременно на аналогичные стимулы, не несущие в себе информации о таком событии, сильные реакции не возникают. При корректном использовании Методики контрольных вопросов [17, с. 169-204] проверочный стимул, несущий в себе информацию об интересующем событии прошлого, запечатлённом в памяти, становится более значимым, чем контрольный стимул или менее значимым, если такой информации в памяти исследуемого лица нет.

В результате производства ПфИ, ориентируясь на то, какие стимулы оказались более значимыми при предъявлении конкретного теста, полиграфолог выносит вероятностное суждение о том, имеется ли в памяти исследуемого лица информация об интересующем событии прошлого. Знание специалиста о том, имеется или отсутствует в памяти такая информация, позволяет ему установить с определённой степенью вероятности:

1. Происходило ли в действительности интересующее событие прошлого.
2. Достоверную ли информацию об интересующем событии прошлого сообщает исследуемое лицо.

[Iwanow R.S.]

Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод, что в ситуации психофизиологического исследования с применением полиграфа, информация об интересующем событии прошлого, содержащаяся в памяти исследуемого лица, выступает в качестве системообразующего фактора, формирующего посредством взаимодействия с механизмами эмоций и мотиваций более сильные вегетативные реакции на стимулы, связанные с этим событием прошлого.

Таким образом, выраженность и устойчивость вегетативных реакций задаётся силой стимула, которая в условиях применения полиграфа обусловлена силой его значимости. Сила значимости связана с оценкой стимула на основе информации, извлекаемой из памяти. Наличие в памяти информации о конкретном событии прошлого или её отсутствие определяет уровень силы значимости стимула, что приводит к появлению разных по силе реакций.

Представленная концепция включила в себя результаты теоретических и эмпирических исследований в области психофизиологии за несколько последних десятилетий. Она построена на принципах логики и на основе наблюдаемых явлений в практике применения полиграфа.

[Iwanow R.S.]

Литература

1. Большой психологический словарь. – М.: Прайм-ЕВРОЗНАК. Под ред. Б.Г. Мещерякова, акад. В.П. Зинченко. 2003.
2. Данилова Н.Н. Психофизиология: учебник для вузов. М.: Изд-во «Аспект Пресс», 2012. – 368 с.
3. Дубровский Д.И. Проблема «сознание и мозг»: Теоретическое решение. – М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2015. – 208 с.
4. Душков Б.А., Смирнов Б.А., Королев А.В. Психология труда, профессиональной, информационной и организационной деятельности: Словарь / Под ред. Б.А. Душкова. – 3-е изд. М.: Академический Проект: Фонд «Мир», 2005. – 848 с.
5. Жуков Д.А. Стой, кто ведёт? Биология поведения человека и других зверей: в 2-х т. М.: Изд-во «Альпина нон-фикшн», 2014. Т. I. – 428 с.
6. Иваницкий А.М. Мозговая основа субъективных переживаний: гипотеза информационного синтеза // Журн. высш. нервн. деят. 1996. Т. 46. N 2. C. 241.
7. Иваницкий А.М. Мозговые механизмы оценки сигналов. М., «Медицина». 1976. 298 с.
8. Иваницкий А.М. Сознание и мозг. Научно-информационный журнал «В мире науки». № 11 2005. С. 3-11.
9. Иваницкий А.М., Стрелец В.Б., Корсаков И.А. Информационные процессы мозга и психическая деятельность. М.: 1984. – 201 с.
10. Иванов Р.С. Индивидуальный симптомокомплекс как инструмент интерпретации результатов психофизиологического исследования с применением полиграфа. Научно-аналитическое издание «Национальный психологический журнал», № 3 (15), 2014. С. 90-97.
11. Иванов Р.С. Общая оценка пригодности исследуемого лица к применению полиграфа. Научно-практическое и информационное издание «Юридическая психология», № 2, 2011. С. 14-21.
12. Кондаков И.М. Психологический словарь. М.: Прайм-Еврознак. 2003. – 512 с.
13. Липпс Г.Ф. Основы психофизики. пер. с нем. Г.А. Котляр. Изд. 2-е. М.: КомКнига, 2012. – 112 с.
14. Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю. Введение в психофизиологию. М.: Изд-во МПСИ, «Флинта», 2014 . – 400 с.
15. Никандров В.В. Психофизика и психофизические методы. Учебное пособие. Изд. Речь. СПб.: 2005.
16. Николаева Е.И. Психофизиология. Психологическая физиология с основами физиологической психологии. Учебник. – М.: ПЕР СЭ; Логос, 2003. – 544 с.
17. Обухов А.Н., Обухова И.П. Теоретические и методические основы применения полиграфа. Учебное пособие. – 3 изд. – Домодедово: ВИПК МВД России, 2012. – 321 с.
18. Психофизиология: Учебник для вузов / Под ред. Ю.И. Александрова. – 3-е изд. – СПб. Питер, 2010 – 464 с.
19. Современная психофизика / Под ред. В.А. Барабанщикова. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2009. – 543 с.
20. Современный психологический словарь / Сост. и общ. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко, – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 634 с.
21. Холодный Ю.И. Опрос с использованием полиграфа и его естественно-научные основы. Полиграф в России: 1993-2008: Ретроспект. сб. статей / Авт.-сост. Ю.И. Холодный. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2008. – 177 с.
22. Целиковский С.Б., Иванов Р.С. Тревожность как предиктор психофизиологического реагирования субъекта при исследовании на полиграфе. Сборник научных трудов по материалам IV Международной научно-практической конференции «Современные тенденции развития науки и технологий» г. Белгород, 31 июля 2015 г. Часть VI. С. 127-139.
23. Шостак В.И., Лытаев С.А. Физиология психической деятельности человека: Учебное пособие по психофизиологии / Под ред. А.А. Крылова. – СПб.: «Издательство Деан», 1999. – 128 с.

[Игорь из Самары]

Настолько точно название "Закон". Если взять книги Ассоциации Джона Рида ( читаю как раз) то они наполнены примерами. Каждый абзац, как правило, стенограмма беседы. Есть конечно термины, но не более того. В целом принцип: пользуйся - будешь полезен, заработаешь. Российский подход - это максимальное обобщение, поиск законов. "Закон силы" своим названием точно отражает состояние некоторой небольшой части нашего общества. Очень современный автор по корпоративному управлению выделил типы организаций: Импульсивная, или красная, стадия. Десять тысяч лет назад племена стали воевать друг с другом. Появились вожди — лидеры группы. Организация строилась импульсивно по принципу: «Я сильнее тебя — заберу твою еду. Если будешь сопротивляться, я тебя убью».Красная стадия организаций существует до сих пор и строится вокруг лидера: в тюрьмах — вор в законе, на войне — командир, в мафиозных структурах — главарь банды.

Конформистская, или янтарная, стадия. Шесть тысяч лет назад стали появляться государства и цивилизации. Янтарное мировоззрение статично: есть незыблемые законы, вещи делятся на правильные и неправильные. Типичные янтарные организации — католическая церковь и армия. Строгая субординация подчеркнута униформой: вы никогда не спутаете епископа со священником, а генерала с рядовым.

Конкурентная, или оранжевая, стадия. Оранжевые организации зародились в эпоху Возрождения, стали набирать силу два века назад, а после Второй мировой войны доминировали в западном мире. С «оранжевой» точки зрения, каждый человек имеет право добиваться любых целей: уборщик может стать генеральным директором, нищий — миллионером. Главное — победить в конкурентной борьбе: как внутренней между сотрудниками, так и внешней. Цель компании — прибыль. В структуре — четкая иерархия. Планирование и реализация планов разделены: обдумывание происходит наверху, исполнение — внизу.
Закон Силы... это ведь из "красной организации". ( Книга Лалу обязательна для прочтения в Сбербанке.)

[Игорь из Самары]

Я не понимаю как это может быть связано, но поведение полиграфолога на мой взгляд может влиять и на реакции. Ну например: полиграфолог весельчак ( который начинает тестирование с исполнения трюка с загаданной цифрой). Заходы на вопросы производятся с разных сторон, в том числе с использованием рационализаций. Собственно говоря, в книге Унбау пишется о том, что может влиять на достоверность симптомов поведения:
- Важность вопросы для подозреваемого и отношение общества к этому вопросу; ( вот почему я и говорил, что одно дело воровская среда- другое дело отдел развития Сбербанка или ВТБ);
- Низкий уровень ответственности проверяемого; ( наркоман который к примеру съел целый мазёл когда я его задерживал..... да хоть убей....он просто сидит в состоянии Дзэн и его ничего не волнует);
- Положение, в частности расстояние до проверяемого ( заход в близкую зону раздражает, большая зона не даст возможности откровенничать);
- Низкий интеллект проверяемого ( не понимает последствий лжи, но зато ловится на деталях и противоречиях);
- Незрелость личности ;
- Условия , окружение ( например прошел подготовку по противодействию полиграфу у Михаила Пелехатого с прибором, гипнозом, якорями);
- Успешный обман ранее;
- Психическое заболевание;
И еще много много факторов, например полиграфолог с низким интеллектом и плохим прибором....... Например: полиграфолог думает что вопрос сильный, а для проверяемого это вообще не вопрос.....

[Святослав Жирнов]

Статья хорошая. Но, как мне показалось, опять же с каким-то подтекстом: что первее – память, внимание или личностный смысл….
Коллеги, рассматривайте эти параметры в диалектическом единстве.
Ну и, как оно водится:
Когнитивные генераторы физической реакции:
- новизна
- интенсивность
- значимость (личностный смысл)
Зачем велосипед изобретать?
Игорь, ну а Вы пишете о соблюдении/несоблюдении методических требований.

[Игорь из Самары]

Игорь, ну а Вы пишете о соблюдении/несоблюдении методических требований.

Я повторюсь, что это factors which may influence the reliability of behavior simptoms displayed by suspect из книги Ассоциации Джона Рида Essentials of the Reid Technique . Это факторы влияющие на симптомы поведения подозреваемого. Есть теория Иванова, есть Молчанова... а есть Унбау и Рида ( последняя ближе к практике и книга переиздается уже в 5 раз).