Зубы дракона или сеять разумное, доброе, вечное

[Ч К]

"Чем добросовестнее человек, чем больше он знает, тем он меньше вещей считает решенными, тем больше он сомневается. Неуч будет судить на основании двух-трех известных ему фактов, которые он обобщит до степени закона; он будет (и вместе с ним толпа) хвалить одно, порицать другое, тогда как настоящий ученый… станет сомневаться и скажет, что у него нет достаточных данных для решения вопроса» (И.И. Мечников).

[Алексей Дубровский]

Как то раз написал на соседнем форуме "Сомневайтесь в своей уверенности, тогда будете уверены в своих сомнениях". Увы, не поняли...

[Ч К]

(цитата)

По-нашему мнению, консолидация инакомыслящих в науке в данный момент возможна только на совершенно объективном факте, что РАН не научная организация, а ассоциация научных сект, по своей методологии не имеющих ничего общего с реальным познанием мира.

Немного дополняя определение секты компонентами тоталитарной секты и конкретизируя их, можно дать краткое определение секте в науке.

Научная секта — организация или круг лиц, наносящие ущерб научной жизни общества и нарушающие право человека на свободный информированный и объективный выбор научного мировоззрения через:
- абсолютизацию своих прав на постижение истины или на ее представление;
- монополизацию научных изданий и функций рецензента;
- использование исключительно или по преимуществу индексов цитирования как критериев научной истинности и состоятельности;
- цензуру и намеренную фильтрацию информации и авторитарные принципы утверждения истины;
- использования "двойных" стандартов по отношению к себе и оппоненту;
- замалчивание или игнорирование объективных исторических или экспериментальных фактов, опровергающих или ставящих под сомнение "научные" утверждения этих организаций или круга лиц;
- использование бессодержательной дискредитации оппонентов;
- психологическое давление, запугивание и прочие формы удержания в сфере своего понимания научной истины как членов своей организации, так и других научных работников;
- умолчание или навязчивую пропаганду своих достижений для привлечения или новых последователей, или финансовых ресурсов;
- использование научной фразеологии для сокрытия своих истинных намерений;
- закрепление за какими либо конкретными организацией, объединением или отдельным человеком исключительного права на способности или возможности формулирования моментов абсолютной и объективной Истины;
- игнорирование и попрание моральных и этических норм в процессе исследовательской работы и в научной дискуссии с оппонентами.

Все сегодняшние так называемые «научные школы» - это , как правило, агрессивные секты , борющиеся не за истину, а, в конечно итоге, за свое место в финансовых потоках.
«По плодам их узнаете их» (Мф. 7:16)

Автор: Иван Янушкевич.