Переподготовка полиграфологов, Восточно-Европейский институт психоанализа, СПб (доп)

Восточно-Европейский институт психоанализа (ВЕИП, г. Санкт-Петербург) объявляет о повышении квалификации/переподготовке полиграфологов по программе дополнительного профессионального образования «Психофизиологическое исследование личности с использованием полиграфа в экспертной практике».

ВЕИП (СПб) имеет государственную аккредитацию и лицензию на право ведения образовательной деятельности.

Выпускникам полного курса переподготовки вручаются Дипломы о дополнительном образовании (переподготовке) по программе «Психофизиологическое исследование личности с использованием полиграфа в экспертной практике» и присваивается квалификация «Специалист по психофизиологическим исследованиям с использованием полиграфа».

Цели курса:
- формирование системного представления об общенаучных и конкретно-научных основах психофизиологического исследования с использованием полиграфа в отношении личности, ее свойств, поведенческих и психофизиологических проявлений в определенных ситуациях;
- развитие понимания и навыков использования научно-методологических принципов организации, проведения, анализа и обоснования результатов психофизиологического исследования с использованием полиграфа;
- освоение методов и методик научного исследования, используемых в комплексе со специальными методиками психофизиологического исследования посредством полиграфа при решении задач определения искренности обследуемого лица;
- ознакомление с медицинскими, психологическими и юридическими аспектами допустимости проведения и документирования психофизиологического исследования с использованием полиграфа в экспертизе.

Переподготовка осуществляется одновременно с поэтапным повышением квалификации в рамках четырех учебных модулей – вне зависимости от последовательности их освоения. Каждый учебный модуль завершается вручением Удостоверений о краткосрочном повышении квалификации (по тематике модуля).

Начало работы по первому учебному модулю назначено на 18.05.2015 г.

Стоимость обучения на каждом модуле – 25 т.р. Оплата производится в период обучения.

Зачисление на учебу осуществляется приказом ректора ВЕИП.
Прием заявлений на учебу – до 20.04.2015 г.

Ознакомиться с тематическим планом и получить дополнительную информацию можно по ссылке:
http://eeip.ru/abit/dop-obraz/pov-kv...-polygraf.html
а также по телефонам:
т. 89111229950 (Лавров Алексей)
т. 8921966800 (Мартюшев Дмитрий)

С уважением,
Лавров Алексей

Цитата:

---

Сообщение от Алексей Лавров

ВЕИП (СПб) имеет государственную аккредитацию и лицензию на право ведения образовательной деятельности.

---

Да, на этот раз есть и лицензия, и аккредитация. Теперь полёт фантазии авторов ничем не может быть ограничен.

Цитата:

---

Сообщение от Алексей Лавров

Выпускникам полного курса переподготовки вручаются Дипломы о дополнительном образовании (переподготовке) по программе «Психофизиологическое исследование личности с использованием полиграфа в экспертной практике» и присваивается квалификация «Специалист по психофизиологическим исследованиям с использованием полиграфа».

---

1. Квалификации «Специалист по психофизиологическим исследованиям с использованием полиграфа» пока не существует. В этом направлении инициативной группой ведётся работа, но пока работа не завершена. Каким образом несуществующая квалификация может попасть в дипломы к выпускникам?

2. Согласно названию программы ДПО предполагается, что слушателей будут учить проводить с использованием полиграфа психофизиологическое исследование личности. Что именно предполагают исследовать авторы? Какие именно психологические качества и индивидуальные проявления личности? Может быть характер или способности? Может волевые свойства личности или её мотивационную сферу? Или темперамент? Или правосознание?

3. Посмотрел всю программу. Все 4 модуля. Авторы взяли оглавления несколько учебников по психологии, бессистемно свалили всё в одну кучу и попытались всё это привязать к полиграфу.

Где можно посмотреть на образец диплома?

Зайдите по ссылке на сайт, там он есть.

Спасибо, посмотрела. У Вас целых три объявления по обучению, но вопросы все равно остаются. Бросается в глаза что вы даете дипломы о дополнительном образовании по программе «Психофизиологическое исследование личности с использованием полиграфа в экспертной практике» и присваиваете квалификацию «Специалист по психофизиологическим исследованиям с использованием полиграфа». Как может быть присвоена квалификация "специалист" если исследование в "экспертной практике"? Что такое "психофизиологическое исследование личности с использованием полиграфа"? Восточно-европейский институт психоанализа никогда не готовил судебных экспертов, у них только психоаналитики выпускаются, и специалисты по психологии управления персоналом. Пообщалась с Рожковым В.Г., он подтвердил, что судебных экспертов они не готовят.Вопросов много, очень путанное объявление. Вы не могли бы подробнее написать, чему будут учить.

Цитата:

---

Сообщение от Карина

Вопросов много, очень путанное объявление. Вы не могли бы подробнее написать, чему будут учить.

---

Очевидно у Вас полный порядок. То есть отсутствие путаницы. Просветите нас, пожалуйста, как должен выглядить диплом и всё, что ему сопутствует. Чтобы мы наконец-то поняли.
С уважением.

Отвечаю Карине.
1. Выдается Диплом о переподготовке (по прохождению всех 4-х модулей) и удостоверение о повышении квалификации по каждому модулю. Установленного институтом образца. В свою очередь, диплом "государственного образца" (данный термин уже не используется) выдается по классическому направлению ВО. Это диплом образца, установленного исполнительным органом власти. По направлениям дополнительного профессионального образования предусмотрено 2 документа: удостоверение о повышении квалификации и диплом о переподготовке. Это всё. Свидетельств больше нет. Указанные 2 документа устанавливаются ВУЗом, если по данным направлениям нет госстандарта. Все изменения есть в Законе об образовании с 2013 года.
2. "Специалист" в данном понимании - специалист по психофизиологическим исследованиям с использованием полиграфа, то есть обладающий специальными знаниями в области психофизиологии и имеющий способности и навыки проведения исследования с помощью специального оборудования. По-русски будет так. Определение понятия "специалист" можно посмотреть в дополнительной литературе.
3. ВЕИП никогда не готовил "специалистов по психологии управления персоналом" и не "выпускал психоаналитиков". ВЕИП осуществляет подготовку по классическому университетскому направлению (специальности), которое носит название "Психология". Выпускники СПЕЦИАЛИЗИРУЮТСЯ в различных сферах деятельности, в том числе и в психологии управления, и психоанализе. Кадровый, методический и научный потенциал ВЕИП позволяют проводить усовершенствование квалификации уже действующих психологов в самых разных отраслях и сферах психологии и смежных наук. ВЕИП проводит курсы повышения квалификации и переподготовки кадров более чем по трем десяткам программ и постоянно обновляет перечень и тематику. Среди этих курсов готовятся и специалисты в области психофизиологического исследования с использованием полиграфа.
4. В названии курса нет слова "судебный", так как это слишком узкое направление. Использовано понятие "экспертная практика".
5. "...психофизиологическое исследование личности" - это обоснованное понимание личностного подхода в психологии, и психофизиологии, и медицине, высказанное профессором MD, PhD Михаилом Михайловичем Решетниковым и принятое всем научно-преподавательским коллективом.
По п.4 и п.5 можно проводить сколько угодно споров и дебатов, но это уже ничего не меняет. Программа работает, курс набран. Будут желающие - будем рады)))
С уважением, Лавров А.Н.

Повторяется история четырехлетней давности, когда из-за безграмотной программы и отсутствия лицензии ФМБА закрыло преподавание Мартюшева и Ко. в СпбИУВЭК. Еще тогда было понятно, что такое «обучение» предусмотрено ч. 2 ст. 159 УК РФ.

Теперь лицензия есть. Но уровень предложения и основные действующие лица остались прежним.

Теперь на форуме вместо Мартюшева отыгрывает А.Н. Лавров. Как и прошлый раз, уход от конкретных вопросов размытыми ответами. Все это уже проходили (типа - нужно больше читать, ищите определения, это сейчас не обсуждается, а у нас использованы другие понятия, личное видение кого-то там, педагогический коллектив воспринял и пр.), воспринимается весьма скептически и иронично.
Если что то сказал, - надо быть готовым отвечать на вопросы неуклончиво.
Лучший показатель понимания темы - способность объяснить ее сложные моменты простыми словами. Если появляется «туман», - то это уже блуд. Судя по программе, сомневаюсь, что авторы тему понимают. И не один я сомневаюсь.

Организаторы «обучения» вполне справедливо рассчитывают, что группу они наберут. Причем это выдается как ответ на простые вопросы о нестыковках в программе. Это вполне объяснимо, потому что наши коллеги полиграфологи в массе своей знаниями похвастаться не могут, профильное базовое образование как правило отсутствует, а «корочками» посверкать требуется. Тем более предложено обучение в области «экспертной практики», а сейчас туда все кому не надо полезли, на запах денег.

Так как к Вам будут приезжать люди с любым опытом, базовым образованием и «верованиями», полученными по месту первичного обучения, то сможете ли Вы говорить именно о повышении квалификации, тем более в экспертной практике?

Если собираетесь «повышать квалификацию» как у вас написано «...в экспертной практике», требуется четко определить , какая методическая основа, в том числе в виде методики или (что хуже) методических рекомендаций, будет использоваться для рекомендаций к проведению тестирования на полиграфе в рамках ваших курсов. Без этого такие курсы — ничто. У вас, господа, этого нет.
Определив основу (предмет, обект, типовые экспертные задачи) вам придется выработать типовые рекомендации по проведению ТнП. У вас этого тоже нет.

Без решения этих ключевых вопросов не получится «повышать квалификацию» «...в экспертной практике». Или единый проект с единой научно-методической базой (и программой, построенной на ее основе), или просто слепленный из разных тем набор лекций, как у вас. Совершенно прав Р.С. Иванов, вы снова «бессистемно свалили всё в одну кучу и попытались всё это привязать к полиграфу».

Все эти задачи не были решены вашей предприимчивой компанией в прошлой попытке «обучать», не решены и сегодня. А денег хочется собрать, понимаю. Ваш новый компаньон для этого — самая подходящая компания. Он, например, искренне считает, что критерием качества работы психоаналитика является уровень его доходов.

Так что с появлением очередной «академии» всех нас, господа.

Уважаемый Алексей. Не нужно искать то чего нет. Ваше утверждение о желании Алексеем Лавровым или Дмитрием Мартюшевым "собрать побольше денег" абсолютно беспочвенны. Зная этих людей (а их я знаю гораздо дольше и больше, чем Вы), я даже тут не буду вдаваться в к\л полемику по данному вопросу. Одно могу сказать, что ваши, хочется сказать "гнусные инсинуации", заявления не соответствую действительности. Не нужно всех равнять под себя.

К сожалению, Алексей Николаев, Вы опять к нам с нарциссическим запросом. И если в моих речах Вы нашли много тумана, то у Вас и вовсе фантазии. К сожалению, пока ничем не могу Вам помочь. С фантазиями лучше действительно к дорогому, а лучше - очень дорогому психоаналитику.

К сожалению, из всех тематик данной ветки вы наиболее живо отреагировали именно на незаданный вам совершенно незначимый вопрос о деньгах. Причем сразу оба)).

Зато по сути основных критических замечаний вы, как и Мартюшев четыре года назад, ничего толкового ответить не смогли. Да и не сможете, так как безграмотная программа уже сверстана. Кстати, где же коллега Мартюшев? Его неудовлетворенное желание возглавить хоть какую-нибудь "школу", вызванное нездоровым соперничеством с его первым наставником, А.А. Степановым, не оставляет свободного времени? Жаль, в своих ответах он был не только забавен, но хоть пытался что-то написать по сути.

Кстати, напомните всем нам, пожалуйста, почему ФМБА прикрыло "обучение" в СПбИУВЭК?"

Уважаемый Алексей, "вашу бы энергию, да в мирных целях" :)
А так, Ваш интерес просто "шит белыми нитками" (подробности я оставлю за скобками).

"Тро́ллинг — злонамеренное вмешательство в сетевую коммуникацию, выражающееся в нагнетании участником общения («троллем») гнева, конфликта путём скрытого или явного задирания, принижения, оскорбления другого участника или участников, зачастую с нарушением правил объекта сетевой коммуникации и, иногда неосознанно для самого «тролля», этики сетевого взаимодействия".
Соотвественно, продолжать диалог с троллем нецелесообразно.
С учетом этого обстоятельства на вопросы отвечаем в личной переписке или по телефону. Таким образом на все обращения, поступившие от заинтересованных коллег (в т.ч. сначала заданные на форумах), ответили. При этом тролли не писали и не звонили.
В последующем ответы на вопросы, а также материалы о программе и учебных занятиях будут размещаться по адресу:
http://www.polygraphexperts.ru/
http://www.polygraphexperts.ru/viewtopic.php?f=8&t=264
Начало занятий первого учебного модуля -- 18.05.2015 г. (СПб, Большой пр., П.С., д. 18А, ВЕИП ).
Предварительная оплата не требуется.

С уважением,
Алексей Лавров

Цитата:

---

Сообщение от Алексей Лавров

.. в Восточно-Европейском институте психоанализа, Санкт-Петербург, объявляется набор слушателей на 4-х модульную программу повышения квалификации/переподготовки полиграфологов по программе "Психофизиологическое исследование личности с использованием полиграфа в экспертной практике". ..С уважением, Лавров Алексей.

---

Цитата:

---

Сообщение от А.Калафати

А кто отвечает за психологическую часть программы?

---

Цитата:

---

Сообщение от Петрович

…Что в Вашем понимании означает переподготовка полиграфологов? (на кого собираетесь переподготовить). Далее: I модуль – «Медико-психологические основы специального психофизиологического исследования с использованием полиграфа в экспертизе»!!! А не в экспертизе что-то по другому или Основы другие или люди с другой планеты? Следующую позицию: II модуль – «Процессуальные, криминологические и психолого-юридические основы??? оспорят юристы, для уровня института скажем мягко не совсем корректно. По 3 и 4 модулям пересмотрите сами, как-то не научно получается. В моем понимании Восточно-Европейский институт психоанализа это должно быть серьезно!!!

---

Цитата:

---

Сообщение от Алексей Николаев

Автор этих модулей - Вы? Поясните, пожалуйста, насколько конкретный модуль соответствует программе обучения, или это условные названия.

---

Цитата:

---

Сообщение от Alfeeva

Там отсутствует важная информация:
- какую форму заявления нужно отправлять? (нет шаблона с ФИО декана и т.п.)
- куда и кому это нужно отправлять?
- в каком виде должно быть заявление? (ворд, скан, письмо)

---

На эти вопросы авторы программы не ответили.
Далее:

Цитата:

---

Сообщение от Iwanow R.S.

1. Квалификации «Специалист по психофизиологическим исследованиям с использованием полиграфа» пока не существует. В этом направлении инициативной группой ведётся работа, но пока работа не завершена. Каким образом несуществующая квалификация может попасть в дипломы к выпускникам?

2. Согласно названию программы ДПО предполагается, что слушателей будут учить проводить с использованием полиграфа психофизиологическое исследование личности. Что именно предполагают исследовать авторы? Какие именно психологические качества и индивидуальные проявления личности? Может быть характер или способности? Может волевые свойства личности или её мотивационную сферу? Или темперамент? Или правосознание?

3. Посмотрел всю программу. Все 4 модуля. Авторы взяли оглавления несколько учебников по психологии, бессистемно свалили всё в одну кучу и попытались всё это привязать к полиграфу.

---

Цитата:

---

Сообщение от Карина

Бросается в глаза что вы даете дипломы о дополнительном образовании по программе «Психофизиологическое исследование личности с использованием полиграфа в экспертной практике» и присваиваете квалификацию «Специалист по психофизиологическим исследованиям с использованием полиграфа». Как может быть присвоена квалификация "специалист" если исследование в "экспертной практике"? .

---

Цитата:

---

Сообщение от Алексей Лавров

…"Специалист" в данном понимании - специалист по психофизиологическим исследованиям с использованием полиграфа, то есть обладающий специальными знаниями в области психофизиологии и имеющий способности и навыки проведения исследования с помощью специального оборудования. По-русски будет так. Определение понятия "специалист" можно посмотреть в дополнительной литературе.
… В названии курса нет слова "судебный", так как это слишком узкое направление. Использовано понятие "экспертная практика".

---

Цитата:

---

Сообщение от Карина

Что такое "психофизиологическое исследование личности с использованием полиграфа"? Восточно-европейский институт психоанализа никогда не готовил судебных экспертов, у них только психоаналитики выпускаются, и специалисты по психологии управления персоналом.

---

Цитата:

---

Сообщение от Алексей Лавров

5. "...психофизиологическое исследование личности" - это обоснованное понимание личностного подхода в психологии, и психофизиологии, и медицине, высказанное профессором MD, PhD Михаилом Михайловичем Решетниковым и принятое всем научно-преподавательским коллективом.

---

Конкретных ответов на поставленные вопросы от организаторов обучения так и не получено.
Далее:

Цитата:

---

Сообщение от Алексей Николаев

Повторяется история четырехлетней давности, когда из-за безграмотной программы и отсутствия лицензии ФМБА закрыло преподавание Мартюшева и Ко. в СпбИУВЭК. Еще тогда было понятно, что такое «обучение» предусмотрено ч. 2 ст. 159 УК РФ.
Если собираетесь «повышать квалификацию» как у вас написано «...в экспертной практике», требуется четко определить , какая методическая основа, в том числе в виде методики или (что хуже) методических рекомендаций, будет использоваться для рекомендаций к проведению тестирования на полиграфе в рамках ваших курсов. Без этого такие курсы — ничто. У вас, господа, этого нет. Определив основу (предмет, объект, типовые экспертные задачи) вам придется выработать типовые рекомендации по проведению ТнП. У вас этого тоже нет.
Без решения этих ключевых вопросов не получится «повышать квалификацию» «...в экспертной практике». Или единый проект с единой научно-методической базой (и программой, построенной на ее основе), или просто слепленный из разных тем набор лекций, как у вас. Совершенно прав Р.С. Иванов, вы снова «бессистемно свалили всё в одну кучу и попытались всё это привязать к полиграфу».

---

Цитата:

---

Сообщение от Владимир (Питер)

…Одно могу сказать, что ваши, хочется сказать "гнусные инсинуации", заявления не соответствую действительности…

---

Цитата:

---

Сообщение от Алексей Лавров

К сожалению, Алексей Николаев, Вы опять к нам с нарциссическим запросом. И если в моих речах Вы нашли много тумана, то у Вас и вовсе фантазии. К сожалению, пока ничем не могу Вам помочь. С фантазиями лучше действительно к дорогому, а лучше - очень дорогому психоаналитику.

---

Цитата:

---

Сообщение от Алексей Николаев

…по сути основных критических замечаний вы, как и Мартюшев четыре года назад, ничего толкового ответить не смогли. Да и не сможете, так как безграмотная программа уже сверстана. ... почему ФМБА прикрыло "обучение" в СПбИУВЭК?"

---

Цитата:

---

Сообщение от Владимир (Питер)

..."вашу бы энергию, да в мирных целях"
А так, Ваш интерес просто "шит белыми нитками" (подробности я оставлю за скобками).

---

Цитата:

---

Сообщение от Алексей Лавров

"Тро́ллинг —….
Соотвественно, продолжать диалог с троллем нецелесообразно.

---

Это – во-первых.

Цитата:

---

Сообщение от masha

На эти вопросы авторы программы не ответили.

---

На мой вопрос мне ответили. Насколько знаю, на вопрос Татьяны Алфеевой ответили тоже.

Цитата:

---

Сообщение от masha

Это – во-первых.

---

Во-вторых, относительно учебных модулей программы обучения.

I модуль – «Медико-психологические основы специального психофизиологического исследования с использованием полиграфа в экспертизе».
– этот модуль по своему содержанию действительно охватывает все основные разделы, которые необходимы для качественного подхода к ПФИ. За это авторам программы отдельное спасибо.
Но есть некоторые подпункты, на которые все же хотелось услышать комментарии составителей:

3.9.Специфические признаки неслучайного реагирования обследуемого лица на неосознаваемые стимулы при инструментальных психофизиологических исследованиях. Особенности и учет психофизиологических проявлений осознанного и бессознательного восприятия стимулов в ходе ПФИ(п) и экспертизе.
- выделенные моменты не совсем понятны.

V. Анализ полиграмм ПФИ(п)впо преступлениям, совершенным с особой жестокостью и цинизмом, с использованием беспомощного состояния несовершеннолетних
- есть ли особенность в регистрации физиологических параметров, отраженных в полиграмме? Есть ли какие-либо особенности в оценке полученных полиграмм?

III модуль - «Психологическая диагностика с использованием полиграфа в экспертной практике»
1.1. Психодиагностическое обследование в условиях ПФИ(п). Психологические методы и методики, используемые в психофизиологическом исследовании
1.2. Неэкспериментальные и экспериментальные методы психологического исследования и их использование в ПФИ(п). Контент-анализ, биографический и проективный методы. Лабораторное наблюдение, анкетирование, интервью и элементы клинической беседы. Свободный рассказ обследуемого по релевантной теме, опрос по «контрольной» теме, уточняющая и мотивирующая стадии беседы. Непосредственная интерпретация поведения и реакций обследуемого посредством эмпатии и построения модели его психики в субъективном восприятии специалиста. Диагностика и регуляция состояний обследуемого посредством внушения и самовнушения в условиях ПФИ(п). Лабораторный психодиагностический эксперимент в системе методов ПФИ(п). Понятие, процедура и основные характеристики психологического эксперимента. Исследовательский и подтверждающий эксперимент. Приборный метод. Методические требования к его организации и проведению в условиях ПФИ(п).
– что Вы здесь имели в виду?

2.2. Попытки ошибочной трансформации научных концепций и гипотез о феноменальной сущности памяти в теорию криминалистического выявления ее «следов» посредством полиграфа.
- можно здесь по подробнее.

2.3. Психодиагностика ….мотивации в ходе ПФИ(п).
– каким образом?

III. Психолингвистика и визуальная психодиагностика в психофизиологическом исследовании и экспертизе
- этот подпункт модуля не имеет никакого отношения к ПФИ как таковому. Он может применяться при комплексной оценке исследуемой личности, при условии, если полиграфолог обладает необходимым уровнем знаний.

IV. Проективная психодиагностика в комплексном психофизиологическом исследовании с использованием полиграфа
- аналогично III.

Ну и самый главный вопрос с точки зрения науки психологии – что же такое «Психофизиологическое исследование личности с использованием полиграфа в экспертной практике»?

Я отметила те модули, в которых есть вопросы с точки зрения науки психологии. Вопросы по иным модулям, относящимся к криминалистике, были заданы выше, но комментариев от авторов программы не получено.

При детальной оценке представленной публично программы обучения – хочется выразить благодарность авторам за такой системный и подробный подход при организации учебных часов.
Если бы авторы пояснили отдельные спорные вопросы в программе – курс бы только выиграл. В частности, приходом уже действующих полиграфологов для повышения своей квалификации.

Цитата:

---

Сообщение от А.Калафати

На мой вопрос мне ответили.

---

Поэтому, очень интересно, кто же отвечает за психологическую часть программы обучения - что Вам ответили, Александр?

Цитата:

---

Сообщение от masha

Поэтому, очень интересно, кто же отвечает за психологическую часть программы обучения - что Вам ответили, Александр?

---

Гм, подозреваю, что если мне на этот вопрос ответили в личном общении, то это не даёт мне права раскрывать ответ в общей части. Если уважаемые организаторов курсов посчитают возможным ответить на данный вопрос в открытой части форума - они или дадут мне разрешение на распространение полученной информации, или ответят сами.

Хотя, с учетом, гм, явной предвзятости, некоторых участников форума, меня не удивит, если не ответят.

С моей же точки зрения, сама программа претендует на раскрытие вопросов гораздо более широких, чем СПФИ. Поскольку касается не только псифозиологического метода выявления лжи, но и графологического, поведенческого, психолингвистического и многих других. Именно поэтому название вызывает столько нареканий. Поскольку, подозреваю, авторы хотели затронуть эти аспекты и в названии и при этом не потерять экспертную составляющую... и вышло так, как вышло.

Подозреваю, что сама программа будет еще дорабатываться. Как это и происходит с любым курсом в его начале.

Стоит хорошо подумать идти ли туда учиться

Зная Колесникова Владимира, Лаврова Алексея, их профессиональную позицию и личную ответственность заподозрить оных в бессистемности или Боже упаси в нечистоплотности абсурдно(моё личное мнение). А на счет того что бы хорошо подумать, так это ни когда не повредит. Думать надо ибо человеки.:D

Почти всех преподавателей знаю лично. За это время показали себя как умные и ответственные люди. Все с большим опытом проведения судебных экспертиз. Т.е. умные люди, знающие свой предмет.

Что касается подозрения в "баблорубстве" и "мошенничестве". Лично мне слушать это просто смешно. Простой расчет: курс стоит 25 т.р., группа состоит из 5-6 человек. Половину денег всегда забирает себе институт. Полиграфов они не продают. Да каждый из них больше заработает на проведении всего одной экспертизы. При этом сил и времени это затратить неизмеримо больше.

Да, в программе существуют огрехи, есть шероховатости, что сразу заметили люди с определенным педагогическим опытом, и я уверен их критические высказывания учтены, однако какой-то корыстной заинтересованности в данном мероприятии я не нахожу.

Как-то так.

Цитата:

---

Сообщение от Алексей Николаев

почему ФМБА прикрыло "обучение" в СПбИУВЭК?"

---

Вы сами можете подробнее ответить по этому вопросу?

Цитата:

---

Сообщение от А.Калафати

Гм, подозреваю, что если мне на этот вопрос ответили в личном общении, то это не даёт мне права раскрывать ответ в общей части. Если уважаемые организаторов курсов посчитают возможным ответить на данный вопрос в открытой части форума - они или дадут мне разрешение на распространение полученной информации, или ответят сами.

---

Понимаю.

Цитата:

---

Сообщение от А.Калафати

Хотя, с учетом, гм, явной предвзятости, некоторых участников форума, меня не удивит, если не ответят.

---

Указаны ошибки в программе. Это не предвзятость. Люди будут платить за это деньги.

Цитата:

---

Сообщение от А.Калафати

С моей же точки зрения, сама программа претендует на раскрытие вопросов гораздо более широких, чем СПФИ. Поскольку касается не только псифозиологического метода выявления лжи, но и графологического, поведенческого, психолингвистического и многих других. Именно поэтому название вызывает столько нареканий. Поскольку, подозреваю, авторы хотели затронуть эти аспекты и в названии и при этом не потерять экспертную составляющую... и вышло так, как вышло.

---

Трудно сформулировать точнее. Верно.

Цитата:

---

Сообщение от А.Калафати

Подозреваю, что сама программа будет еще дорабатываться.

---

Врядли.

Цитата:

---

Сообщение от ygol

Зная Колесникова Владимира, Лаврова Алексея, их профессиональную позицию и личную ответственность заподозрить оных в бессистемности или Боже упаси в нечистоплотности абсурдно(моё личное мнение).

---

Цитата:

---

Сообщение от А.Калафати

Почти всех преподавателей знаю лично. За это время показали себя как умные и ответственные люди. Все с большим опытом проведения судебных экспертиз. Т.е. умные люди, знающие свой предмет.

---

Я лично знаю Решетникова Михаила Михайловича.
Очень удивлена уровнем программы, которая будет преподаваться в его институте, который он создал с нуля своими руками.

Цитата:

---

Сообщение от Карина

Вы сами можете подробнее ответить по этому вопросу?

---

Карина, на вопрос, куда сейчас идти учиться - я ориентирую на школу А. Сошникова. Надеюсь, эта школа Вам подойдет.

Цитата:

---

Сообщение от masha

Я лично знаю Решетникова Михаила Михайловича.
Очень удивлена уровнем программы, которая будет преподаваться в его институте, который он создал с нуля своими руками.

---

По моему для того чтобы не было "осадка от пропавших-найденных ложек" достаточно задать вопрос Михаилу Михайловичу. И тогда, думаю, все встанет на свои места.

Цитата:

---

Сообщение от masha

Указаны ошибки в программе. Это не предвзятость...

Вряд ли программа будет дорабатываться

---

А я не про указывание ошибок. Ну неужели не понятно? Или надо имена, фамилии, явки, пароли называть? Я диким психоанализом заниматься не буду, уж увольте:o

Программа уже дорабатывается. Чего вряд ли то?:rolleyes:

И вообще как-то Вас в разные стороны кидает - то хотите выразить благодарность за системный и подробный подход, то программа слабая. Ой лиса))) Не хотел бы у Вас на полиграфе оказаться:p ... хотя... думаю многому смогу научиться)

Танки грязи не боятся.

Цитата:

---

Сообщение от Алексей Николаев

Кстати, где же коллега Мартюшев? Его неудовлетворенное желание возглавить хоть какую-нибудь "школу"...

---

Смотрю эти нападки конкурирующих школ или учений по иронии судьбы тоже в институте психоанализа, только в Москве и сразу вспоминается цитата "Лишь выделившийся человек достоин обсуждения общества, а все остальные- попытка равноправия". Искать автора цитаты лень, как и общаться с противниками нехолодновского или неФСБ-шного подхода, считающих, что все должны чтить только одну теорию местной школы, закрывая глаза на все остальное в т.ч. на классический мировой опыт в детекции лжи, психологические аспекты и пр. Более того, эти нападки, под благовидным предлогом "за правильное обучение" не воспринимаются, как искренние и желающие что-то действительно поправить в чем-то "неидеальном", т.к. все знают телефон друг- друга, общались раньше и есть все возможности конструктивного диалога. Здесь -же складывается впечатление, что авторов волнует стремление задавить конкурентов, устраивая попытки зарубить все на корню.

Уважаемые холодновцы. Я понимаю и принимаю Вашу любовь и привязанность к своей теории школы Холодного, любите на здоровье, но надеюсь, что каждый из нас позволит смотреть на мир шире, выбирать и оценивать самостоятельно подходы, получаемые знания без требований остальных людей думать и жить чьей-то "истиной" и взглядом на подходы.

Что предлагаеся в качестве альтернативы "питерским усилиям" по подготовке экспертов-полиграфологов?

Цитата:

---

Сообщение от Петрович

Полагаю мероприятие будет сорвано, т.к. уважающие себя полиграфологи туда не пойдут, будет экономия и времени и своих денег.

---

Надеемся, что это будет ссылка не на единственное (всем известное) место...

Относитесь ко Всем школам уважительно одинаково не зависимо от критики. Знающие понимают что хорошее есть и у одних и у других (про недостатки говорить не буду, дабы не будоражить коллег и лишний раз не возбуждать нервную систему). Каждый волен выбирать себе школу сам исходя из потребности, желания, целей, средств и т.д. Критика была изначально не школы или города или чей-то фамилии, а о явных некорректно с точки зрения профессии изложенных мыслей и формулировок. Рекламы от меня лично не ждите, т.к. лично ни к одной отдельной школе не принадлежу. "Служу Родине и Полиграфу!!!!!!!!!!"

Цитата:

---

Сообщение от А.Калафати

Программа уже дорабатывается. Чего вряд ли то?:rolleyes:

---

Ответ (с)

Цитата:

---

Сообщение от Алексей Лавров

можно проводить сколько угодно споров и дебатов, но это уже ничего не меняет. Программа работает, курс набран.
С уважением, Лавров А.Н.

---

Далее:

Цитата:

---

Сообщение от Петрович

Критика была изначально не школы или города или чей-то фамилии, а о явных некорректно с точки зрения профессии изложенных мыслей и формулировок.

---

Верно.

Эти явные ошибки в программе были указаны конкретно и по существу.
В ответ не было пояснений. Только эмоции и негатив.
За таким текстом зачастую комуфлируют отсутствие теоретических и практических знаний.

Альтернативу этой "школе" я уже указала.

В отсуствие пояснений со стороны авторов программы считаю бессмысленным дальнейшее её обсуждение.

У меня по теме ветки всё.

"Конкурирующих школ" не существует. Впрочем, никаких "школ" в области применения полиграфа нет.

Есть психология, психофизиология, криминалистика. Есть люди, знающие психологию, психофизиологию, криминалистику, и есть люди незнающие.

Мантры про "происки конкурирующей школы" - давно известная тема, за которой очень удобно скрывать свою некомпетентность.

Смотря что считать школой. А самопиар и чёрный пиар у конкурирующих курсов и конкурирующих специалистов в области полиграфа наблюдается регулярно, в т.ч. на этом форуме.